《飞向蓝天的恐龙》说课稿

一、说教材

《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学

家通过研究鸟类化石和恐龙化石，提出一种假说：鸟类很有可是

一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西的发现，

为人类想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。

重点是恐龙是如何飞向蓝天的演化过程；难点是体会用词的准确

生动。我设计的是第一课时。

二、说教学思路

本节课是根据课标、教师用书的整合来设计的，注重年级目标的

全面性。从"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"

三个维度来完成教学目标。知识方面设计了字词的学习，从学习

字词中掌握方法，整个教学过程中重点体现读，以读代讲，把充

分的时间留给学生，引导学生自主、合作、探究学习，重点体现

人文性，工具性只是在结尾处点到用词的准确生动，下节课继续

体会。

三、说教学设计

导入时，展示图片，唤起学生的学习兴趣。在初读课文时，复习

学生学过的读书方法，目的是以前学过的方法是为后期的学习服

务的，这节课也在本册教材的最后一单元，要求学生综合运用本

学期学到的阅读方法。初读课文是发现发现的问题，让学生合作

解决，体现了以学生为主，合作探究学习，在这一边的读书中解