粤教版八年级上册第二单元第二课《平等待人》同步测试(2课时)
粤教版八年级上册第二单元第二课《平等待人》同步测试(2课时)第3页

B.没有自尊的人,不可能成为完整的人

C.只有自信的人,才会取得事业的成功

D.只有平等待人,才能得到别人的尊重

4.(2013昆明)观察下图,对图中小敏的语言和态度理解正确的是(  )

A.耍小聪明的表现

B.对人宽容的表现

C.人是有差异的,无可厚非

D.不尊重他人、不平等待人的表现

5.(2013莆田)下列行为能体现平等待人的有(  )

A.尊重师长,团结同学,但对贫困者、体力劳动者却显示另一副面孔

B.视城里人为聪明、有见识的一类,视乡下人为愚昧无知的一类

C.在与人打交道时会不自觉地以貌取人,以地位取人

D.无论对方的天赋、出身、贫富、职位如何,都能本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待

6.在重庆市825路公交车上,一名老太太指责身旁的一名农民工影响市容(见下图)。下列对老太太的言行认识正确的有(  )

A.这是不尊重他人的表现

B.这是歧视农民工的表现

C.这是缺乏包容精神的表现,也损害了自己的形象

D.农民工应该注意自身形象

二、活动探究

7.某校八年级(1)班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动,主题是"中学生中存在的歧视他人状况调查"。下表是调查结果:

看不起学习成绩差的同学的 认为农村来的同学土的 只喜欢与家庭条件好的同学交往的 只愿意与追求时尚的同学相处的 嘲笑有残疾的同学的