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（4）师生小结：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角＝180°
2．认识周角。
（1）课件（flash）显示将锐角一条边旋转一周，与另一条边重合，这个角是周角。
（2）师生小结：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角＝360°
【这样设计的目的是通过课件flash动态演示，激发学生的求知欲，让学生更直观的对平角，周角的认识更加透彻。】
3. 小组讨论：锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系呢？
（1）利用手中的学具，观察、测量，讨论它们之间有怎样的关系。
（2）用你喜欢的方式表示出它们之间的关系。
学生讨论后老师板书：
1平角＝2直角
1周角＝2平角＝4直角
锐角<直角<钝角<平角<周角
【设计的目的是通过学习活动为学生提供参与活动的时间和空间，帮助学生空间观念的建立和形成。】
(三)、课堂练习
1. 说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称.
2.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。