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2014人教版六年级数学上册第三单元例4
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2014人教版六年级数学上册第三单元例4
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二、引入情境，探究新知
问题：1. 谁能结合线段图说说对这种解法的理解？
（三）读懂过程，感悟不同方法
2. 你还有其他的解法吗？
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