选读课文你认为写得很优美的段落（要求要背诵的段落更要读好）。
课后作业： （1）、积累：抄写课文下边有注音的词语和自己原来不会读不会解的字词，通过学习已经把握的,后面生词表的四字成语。 （2）、运用：写一件事，交代清楚记叙的要素。 (3)完成表格。
