(教师参考) 一、教学目标 知识与技能 1.理解磁感应强度B的定义,知道B的单位是特斯拉 2.知道磁感应强度的意义及方向的规定 3.会用公式F=BIL解答有关问题 过程与方法 1.通过探究实验,知道影响磁场对通电导体的作用力的因素,总结、归纳其间的关系 2.由通电导体受到磁场的作用力与IL乘积成正比,引入并理解磁感应强度 情感态度与价值观 学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的科学方法