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（一）说教学目标： 由于教学内容的加深，对学生的要求加强。根据《英语课程标准》提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力，结合这一目标，以及本册教材的特点将本课教学目标设计如下： 一）知识目标： 能够用英语描述过去发生的事情。从而进一步掌握动词wear/tell的过去式及所学动词的不规则变化形式。 二）能力目标： 通过这节课的学习，培养学生的听说读写的综合能力和小组合作能力。 三）情感目标： 培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿，增强团结意识。
（二）说教学重点难点： 1、教学重点为：通过听说读写，使学生能够熟练地运用英语描述过去发生的事情。 2、教学难点：能用一般过去时正确书写语句，熟练掌握动词不规则形式的变化。
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