生:这是一株非常"绿"的树
师:写道黑板上
生:生机勃勃
师:写道黑板上
生:茂盛
师:写道黑板上
师:当作者看到这株大榕树的时候发出了怎样的感叹?
生:这美丽的南国的树!
师:板书,这是作者第一次来到鸟的天堂最直接最真切的感受。请同学们齐读这句话。
生:读。
师:作者是怎样把这些特点写出来的?默读课文的--9自然段,可以动笔标注出来。
生:自由读,教师巡视。
交流:
生:"我见过不少榕树,这样大的我第一次看到"。作者从自己的亲身阅历写出了这株榕树很大。
师:是的,巴金常旅国内外,可以说,见多识广,对巴金来说大榕树不足为奇,但这样大的却是第一次看到,可见之大。
生:通过河面变窄来说明它的大。
生:通过朋友的谈论体现它的大。
生:"我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。"由不可计数这个词,感受到这是一株大榕树。
师:课件出示这句话,再读,谁还有新的发现?
生:应突出"一株"这个词,作者从远处看误以为是很多株榕树,走近看原来只是一株。
师:读出只是"一株"的感觉
生:"我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。"强调了"一株"。