教学目标
1、经历小组合作整理、交流、讨论2 0以内退位减法表的过程。 2、能把20以内的退位减法算式整理在减法表中，能发现20以内退位减法表中的规律。 3、积极参加小组合作活动，获得小组合作解决问题的成功经验。
