太阳（大火球）

　　　　　　　　远

　　　　特点　　大

　　　　　　　　热

　　　　　　　　　　　　　动植物的生长

　　　　与地球关系密切　　天气的变化

　　　　　　　　　　　　　人类的生存 　

　　　　没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

课后反思：

22《月球之谜》教学设计

主备人：吴姗姗 使用人：

教材说明：

　　　 这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以"对神秘的月球，人类还将继续探索下去"结束。这篇课文在写法上很有特色：第一段用优美的文字，渲染月光给人们留下的美好印象，不但突出了月亮本身的魅力，而且也和第二段中月面的荒凉形成对比；文章主体是介绍与月球相关的几种难解之谜，其间巧妙地运用疑问句和感叹句，强化了月球的神秘；结尾是开放式的，以"神秘"来概括上面列举的几种谜，与文题相呼应，同时激起读者探索的愿望。

学习目标

　　1会认8个生字，会写14个生字。掌握"夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索"等词语。

　　2理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。

　　3培养学生就掌握的材料提出问题的能力。

　　4积累一些与月亮有关的诗句。

课前准备：

　　学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。

教学时间：2课时