2018-2019学年苏教版选修2-3 第2课时 排列的应用 课时作业
2018-2019学年苏教版选修2-3   第2课时 排列的应用    课时作业第3页

答案精析

1.224 2.720 3.24 4.96 5.300 6.12

7.1 296 8.474 9.40 10.24 11.480

12.解 (1)方法一 (直接法--优先考虑特殊位置)

∴确定二次项系数有7种,确定一次项和常数项有A种,[来~源:zzs%tep*&.co@m]

∴共有7A=294(个)不同的二次函数.

方法二 (直接法--优先考虑特殊元素)

当a,b,c中不含0时,有A个;当a,b,c中含有0时,有2A个,故共有A+2A=294(个)不同的二次函数.

方法三 (间接法)

共可构成A个函数,其中当a=0时,有A个均不符合要求,从而共有A-A=294(个)不同的二次函数.

(2)依题意b=0,所以共有A=42(个)符合条件的二次函数.

13.解 先考虑组成一元二次方程的问题.

首先确定a,只能从1,3,5,7中选一个,有A种,然后从余下的4个数中任选两个作b,c,有A种,[中国^&教育*出%#版网]

∴由分步计数原理知,组成一元二次方程共有A·A=48(个).

方程要有实根,必须满足Δ=b2-4ac≥0,

分类讨论如下:

当c=0时,a,b可在1,3,5,7中任取两个数,有A个.

当c≠0时,分析判别式知,b只能取5,7.当b取5时,a,c只能取1,3这两个数,有A个;当b取7时,a,c可取1,3或1,5这两组数,有2A个,此时共有(A+2A)个.[中国^教&育*出@版~网]

∴由分类计数原理知,有实根的一元二次方程共有A+A+2A=18(个).

14.240