1）听课文朗读，勾画出自己不认识的字和不理解的词。 2）借助工具书，或与同学交流，达到识字和理解新词的目的。 3默读课文，边读边思考刚才提出的两个问题，画出相关语句，圈出重点词语，并把自己的体会批注在旁边。
