（a）重要性：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动的报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。

（b）宪法规定：公民有劳动的权利和义务

（3）物质帮助权：

（a）公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

（b）这项权利的保障：国家发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

12、关于文化教育权利：

（1）受教育权：

（a）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

（b）宪法赋予公民受教育权的原因：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族火国家的未来。

（c）相关举措：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

（2）文化权利：

（a）包括内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。

（b）宪法保障公民文化权利，国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。

13、公民还享有平等权、宗教信仰自由权。妇女、儿童、残疾人等特定人群的权利，受到宪法和法律的特殊保障。

第二部分 依法行使权利

1、为什么说公民行使权利是有界限的？

答：（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

（2）宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

（4）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。

2、公民应怎样行使权利？

答：应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

3、公民在行使权利时遵守正当的程序有何意义？

答：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

4、公民应怎样维护自身权益？

答：每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。

5、公民权利受到损害该怎么办？

答：要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁、诉讼。

6、协商的方式：

（1）特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式。

（2）常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等日常生活中权益争议，可以通过协商解决。

（3）具体方法：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实，讲道理，分清责任，达成协议，使得纠纷得以解决。

7、调解的方式：

（1）具体方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

（2）我国调解方式主要有：人民调解、行政调解、司法调解。

8、仲裁的方式：

（1） 适用于：公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时。

（2）特点：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，资源将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。

9、诉讼方式：

（1）公民通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。