重点:掌握整十数加一位数和相应的减法的口算方法，并能够熟练地计算。

突破方法：利用情景，组织学生讨论算理，优化算理来掌握方法。

难点:算法多样思维的培养，培养学生思维的灵活性。

突破方法:讨论交流与实践应用相结合的方法。

*教法与学法

教法:引导探究法。

学法:自主探究与合作交流。

*教学准备：例10的课件，口算题的投影片。

*教学步骤

一，复习旧知

小朋友们，我们已经学过100以内的各数，我这儿有一些题，想考考你们，看你们能不能回答出来。（屏幕出示）

1．填空：

（1）40是（ ）个十．

（2）45里面有（ ）个十和（ ）个一，4个十和5个一是（ ）．

（3）38里面有（ ）个十和（ ）个一，3个十和8个一是（ ）．

2．口算：

6+3= 8+9=

5+8= 15-9=

9-4= 14-6=

15-7= 4+6=