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2、现在这三位小朋友把画画完了，他们是通过画什么来表现风的呢？
3、给他们的图画分别起名（红旗飘 、小树弯、雨丝斜、风车转）边起名边板书。
让我们看着黑板，一起来边做动作，边说一说。（旗子飘，风来了；小树弯，风来了；雨丝斜，风来了；风车转，风来了。）
4. 引导学生填空
风来了，风把＿＿＿吹 ＿＿＿了，风藏在＿＿＿里。
5.
4、交流、讨论。
通过对这三位小朋友画风的学习，说说你们喜欢他们吗？为什么？（三位小朋友善于观察生活，遇到问题善于动脑筋。）
板书：敢想敢做，善于动脑。
5、现在呀，我们要来展示你们朗读课文的水平。谁想来展示呢？
出示课文的4-8自然段
自己朗读