教学目标: 1、举例说出细胞膜是选择透过性膜; 2、尝试提出问题,作出假设; 3、进行关于植物细胞吸水与失水的实验设计; 教学重点: 1、水分渗透原理; 2、细胞膜的选择透过性。 教学难点: 1、尝试提出问题,作出假设,进行实验设计。