教学目标
知识与技能目标：通过学习认识反比例关系的意义，理解、掌握成反比例量的变规律及其特征，能依据反比例的意义判断两种量成不成反比例关系。进一步培养观察、分析、综合和概括等能力， 过程与方法目标：掌握和判断两种相关联的量成不成反比例的方法，培养同学们判断推理的能力。 3. 情感与态度目标：自主探索合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，同时在学习中领悟到事物之间是相互联系和相互转化的辨证唯物主义的观点。
