同桌合作： 1.一人在计数器上拨出一个学过的数； 2.同桌拨出一个位数不同的数； 3.比较两个数的大小； 4.将活动结果填写在记录单（一）。
位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大，位 数少的那个数小。
