1.会认读本课的生字，会写要求写的字。 2.理解儿歌中的词语，体会儿歌的韵律美，并能有感情地朗读儿歌，培养学生热爱生活的美好情感。 3.练习用“得”、“在”的短语形式和句子形式说话，培养学生运用语言的能力。
