(3)有句话叫"施比受更幸福"。请你结合教材内容,谈谈你对这句话的理解。

1.C　本题考查对善良的理解。材料中的少年面对素不相识的摔倒的老人,伸出援助之手将其扶起并陪护40分钟,说明了他善良的品质,①②④的说法正确;善良不是不讲原则,③的说法有误。故正确答案选C。

2.D　漫画主要反映了生活中见死不救的不良现象,违背了与人为善的原则,D的说法正确。

3.D　图片材料反映的是一种助人的行为,这是与人为善的表现,不但帮助了他人,也愉悦了自己,①②③④的说法都是正确的。故正确答案选D。

4.D　本题考查对换位思考的理解。根据所学知识,②③的做法能体现换位思考;①④的做法是不尊重父母、不体谅父母的表现。故正确答案选D。

5.ABD　本题考查对善良的理解。材料中的服务员面对顾客的质问,采取了微笑的态度进行解释,体现了服务员尊重、宽容、与人为善的良好品质,ABD是正确的;C不符合题意。

6.BCD　公交车售票员只看到眼前利益,没有做到"将心比心"和"换位思考",选项A不符合题意;选项B、C、D符合题意。

7.解析:本题是一道综合性较强的试题,第(1)问应在阅读材料的基础上总结材料反映的主要意思;第(2)问根据所学知识理解即可;第(3)问从助人方面回答。

答案:(1)他能够成功的原因是与人为善,具有一颗真诚广博的爱心。

(2)将心比心,要做到急人所难,遇事能够替别人着想,体谅别人的处境;将心比心,就要做到成人之美;将心比心就不要以残忍冷酷的方式对待别人;要培养与人为善的品德,就必须摈弃伤害他人的恶习,从而在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。

(3)我对这句话的理解是:我们从别人那里得到东西、得到帮助时,会觉得快乐;但当我们在给予别人东西或帮助时,会感到更大的快乐。因为爱是感情不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。助人不仅是付出,也是收获。