9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。

　　10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课文阅读总量不少于10万字。

　　11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

　　12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。

　　13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会、书面与口头结合表达自己的观察所得。

　　14、学习猜测和推想的方法，并能进行简单的猜测和推想。

　　五：教学重难点

　　1、认识常用汉字250个，会写250个培养正确、良好的写字习惯。

　　2、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。

五、工作措施

　　1、 详细了解学生学习情况，努力做到教学因材施教，有的放矢。

　　2、认真学习语文课程标准，准确把握阶段教学目标，新版教材特点和编排内容。

　　3、认真备课，设计新颖、灵活的教学方法，努力激发学生学习兴趣，培养各种学习习惯和学习方法。