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小学三年级下册《太阳》第二课时教学案例
一、教案背景：
教学对象：小学三年级学生
课时安排：2课时
教学准备：
1、学生：通过查阅资料、互联网搜集等方法搜集整理与太阳有关的资料，阅读太阳的传说故事；
2、教师：互联网搜集相关图片、视频，做好ppt课件。
二、教学课题：《太阳》
三、教材分析：
这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳有关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
课文内容分两大部分。第一部分分别从"远""大""热"三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。
运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。
选编本课的目的是为了让学生在课文学习中增长自然知识，学习用联系的眼光看待自然界，激发学习自然科学的兴趣。同时接触说明事物的方法，初步学习阅读说明文。