根据教学目标和教材的内容，我把正确、流利、有感情地朗读课文，了解丑小鸭的经历，确定为本课的教学重点；把体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意识作为本课的教学难点。

　　本课分两个课时进行，我今天的说课展示的是第二课时的教学内容。

　　四、说教法、学法

　　为了突出重点，突破难点，根据低年级孩子的思维和心理特点。在教法上，以情境教学法、朗读感悟法为主。在学法上，以诵读、感悟、思考、体验为主，旨在让学生积极主动、自主探究。

　　五、说教学过程

　　为了突出重点，突破难点，完成教学目标，优化教学过程，本课我安排了"图片激发兴趣，导入新课-------复习字词、整体感知--自主探究，品读感悟------与文本对话，感悟道理-------四个教学环节。

　（一）图片激发兴趣，导入新课

　　导课时，我出示了美丽的天鹅图片，让学生说说天鹅的样子，然后告诉学生这只美丽的天鹅因为出生在鸭群里，遭受了很多的不幸，以此来激发学生的学习兴趣。

　（二）复习字词，整体感悟

本环节引导学生认会本课的14个词，在此基础上，引导学生用教师给出的几个词串起来

说说课文的主要内容，旨在培养学生的语言总结与概括能力。

（三）自主探究，品读感悟