教学过程 一、新课引入
1、 提出问题:船从港口A航行到港口B,测得AB的距离为c, 船在港口B卸货后继续向港口C航行,由于船员的疏忽没有测 得BC间的距离,如果船上有测角仪他们能否知道港口A、C 之间的距离?
方案:测量出∠ABC和∠ACB 的度数,可求出AB的长度:
过A作AD⊥CB交CB于D, 设AD=