【实验】
2、乙按2、4、6、8顺序数数，同时，重复第1个实验，记录捏住位置的刻度。与第1次比较。
结论：
对刺激作出的反应是一个连续的过程，需要有许多器官的参与。
3、乙闭上眼睛，甲发出声音并同时放开直尺，乙捏住直尺后，记录捏住位置的刻度。与第1次比较。
（接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应）
