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球鞋说："我走起路来最舒坦"
高跟鞋说："你们都没有我时髦。"
它们究竟在讨论什么，想知道吗？来，那我们一同走进第13课：《鞋》。（板书课题）
2.想像揭题。 指名读课题，全班齐读课题"鞋"，读了课题"鞋"你想到什么呢？
（指名说） 你们由"鞋"想到了这么多事情，真是爱动脑的孩子。
我们一起来读《鞋》这首儿童诗，看看作者由鞋想到了什么呢？
【自读课文，初步感知】
1.自由地读课文，标出生字，并读准字音。
2.同座互读，互相听听字音是否都读准了，相互帮一帮。老师提出要求：读的人要读正确、通顺，
试着读出感情：听的人一定要认真倾听，至少提出一处优点，同时指出不足之处。
3.根据同桌提出的优点与不足再试着练读一下。
4.教师出示本课生字、词语卡片，用各种方式认读。