《穷人》第一课时说课稿

赵飞

一、 说教材

1．教材内容：本节内容选自人民教育出版社出版的小学6年级语文第三组第9课《穷人》。主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境贫困，毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事。反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。

2．重点：掌握生字词，有感情地朗读课文。

难点：通过抓住题目中的"穷"字，从文中找出表现"穷" 的相关句子进行品读，感知桑娜和西蒙两家穷苦的生活。

二、 说学生

　　六年级学生的短时记忆力不低于成年人。记忆准确率也比较高。记忆力增强，使大脑中存储的信息迅速增加，孩子可以进行比较复杂地推理和运算。

三、说目标

1.知识与技能：

　　　（1）正确认读"搁板、勉强、蜷缩"等词语；正确书写"魁梧"等生字词。

（2）梳理小说中的人物，简要概括课文的主要内容。

（3）有感情地朗读课文。

2. 过程与方法：

通过抓住题目中的"穷"字，从文中找出表现"穷"的相关句子进行品读，感知桑娜和西蒙两家穷苦的生活。

3. 情感态度与价值观：能够感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。

四、 说教法和学法

　1. 教法: 阅读教学。

2. 学法:自读自悟，合作探究。

说教学过程