人教版四年级数学下册乘法分配律课件
人教版四年级数学下册乘法分配律课件第4页

(二)独立解决,思考不同方法

问题: 1. 根据题意,你能列式解答吗? 有没有不同的方法?

2. 谁能说一说这样做的道理?

(4+2)×25 =6×25 =150

4×25+2×25 =100+50 =150

3. 有没有不同的做法?

(先算出每一组植树的有6人,再乘25个组, 就是一共植树的人数。)

(分别算出25个小组挖坑、种树的人数和25个小组抬水、浇树 的人数,把这两部分加在一起,就是一共植树的人数。)

二、在情境中初步感知乘法分配律