情感态度和价值观 体验女主人公的思想和情感，体察诗歌对个人追求与命运的思考。
课标新理念
知识与能力 1．了解诗经的基本特征和影响。 2．积累字词，把握诗歌结构，理解诗歌含义，并熟练朗读背诵。 3．理解诗经中赋比兴手法的运用。
过程与方法 1． 通过反复的朗读，感知课文。 2． 合作并探究，理清课文大意与结构。 3． 情感交流，比较分析主人公的性格特征。
