人教版(新) 二上第1课时 不进位加
人教版(新) 二上第1课时 不进位加第5页

  1.加法

  第1课时 不进位加(1)

  【教学内容】

  教材第11、12页的内容。

  【教学目标】

  1.引导学生认真观察情景图,全面了解画面内容。提出问题,想办法解决问题。

  2.引导学生利用旧知识,学会两位数加两位数的不进位加法。

  【重点难点】

  1.理解相同数位上的数才能相加的道理。

  2.竖式计算书写格式。

  【教学准备】

  教材第11页的情景图,小棒。

  【复习导入】

  1.口算下面各题,并说说是怎样算的。

  25+4= 7+32= 45+3=

  5+64= 20+17= 38+30=

  2.导入新课

  今天我们一起来研究100以内不进位加法的笔算方法。(板书课题)

  【进行新课】

  两位数与整十数的不进位加

(1)出示教材第11页"参观博物馆"的情景图。