(2)但中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。它能与其他民族的文化和睦相处，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

15. 中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。 (×)

分析　(1)中华文化是中国各地区、各族人民共同创造的，但我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

(2)不同区域的文化，长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

16. 弘扬和培育民族精神必须抵制外来文化。(×)

分析　民族精神与外来文化并不矛盾，但弘扬和培育民族精神要正确对待外来思想文化，坚持一分为二的观点。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族文化的长处，又要警惕外来腐朽文化的侵蚀。

17. 弘扬和培育民族精神，关键在于与时俱进，与时代精神相结合。 (×)

分析　弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥"主心骨"的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。

18. 大众文化都应得到提倡。 (×)

分析　我们所倡导的大众文化要强调两方面：一是文化要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。并不是所有的大众文化都是我们所倡导的大众文化，都应得到提倡。

19. 流行文化是经典文化。 (×)

分析　流行文化不一定是经典文化。经典文化是经过历史考验的，是传统文化的精华所在。经典文化可以流行，但流行的不一定是经典。

20. 传统习俗等于落后文化。 (×)

分析　落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕。

21. 社会主义核心价值体系就是中国特色社会主义理论体系。 (×)

分析　社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。而中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系。因此，我们不能把两者混淆起来。

22. 社会主义思想道德建设与社会主义文化建设是一回事。(×)

分析　(1)社会主义精神文明建设包括文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅相成，互相渗透、互相促进。

(2)文化建设是思想道德建设的基础。文化建设能满足人民群众精神生活的需要，是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知识能力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观念的文化形式和手段。

(3)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马克思主义不仅是思想道德建设的一个主要内容，而且是全部思想道德建设的核心。马克思主义还为文化建设提供科学世界观和方法论的指导，促进文化建设的发展。

23. 思想道德修养比科学文化修养更重要。 (×)

分析　良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养，二者是相互影响、相互制约的关系，不能简单地认为哪一个更重要。题目观点在理论上是错误的，在行为上是有害的，两个修养都应该提高。

24. 科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了。(×)

分析　良好的科学文化修养，有利于促进思想道德修养的提高，但它不是促进思想道德修养提高的充分条件。