2019-2020学年人教版必修五 咬文嚼字 课件(54张)
2019-2020学年人教版必修五 咬文嚼字 课件(54张)第3页

核心素养目标

1.语言: 品味语言,鉴赏评价。 2.思维与审美: (1)理解作者观点,把握理据关系; (2)分析文章的论证方法及效果; (3)鉴赏本文作为随笔的行文艺术。