苏教版小学语文二年级下册《猴子种果树》说课设计
苏教版小学语文二年级下册《猴子种果树》说课设计第3页

第二课时(89)

一、复习导入

  1.复习生字词语

  等不及 拔掉 浇水 耐心

  喜鹊 杜鹃 樱桃 梨树

  改种 施肥 成功 农谚

  2.通过上节课的学习,谁能看着老师给你的提示,完成下面这句话呢?

  猴子种果树,先是种了_______,后来等不及,改种_____树,又等不及,便改种______树、______树,结果________。

  3.那么,猴子怎么会什么树也没种成呢?让我们继续学习《猴子种果树》。

  

二、理解课文

  (一)学习2-3自然段

  1.指名读。

  2.任务驱动。

  【学习单一】

  ①乌鸦对猴子说了什么呢?

  ②猴子是怎么想、怎么做的?

  ③自学时间:5分钟。

  3.观察学生的自主学习,归结共性问题,思考导学策略。

  4.巡视、参与学生探究。

  5.导学。

  (1)小组推荐学生展示,通过答案的比较进行指导。

  (2)乌鸦说了些什么?谁来做乌鸦,读读乌鸦的话?

  你从乌鸦的话里知道了什么啊?

  (3)指名读"农谚""梨五杏四",并交流意思。

  (4)在学生交流的基础上道明:"梨五杏四"的意思是梨树要五年才能结果,杏树要四年才能结果。

(5)指导朗读: