人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察46
人教版小学语文六年级下册【小学生作文辅导】跟我学观察46第2页



小朋友已经学习过小猴子下山一课,可能都知道猴子掰包谷的故事吧。只注意观察不注意积累,就像猴子掰包谷一样,前面收后面丢,结果到时候作文还是无材料,抓起笔来没有话说。

记日记是积累材料的好方法。日记不拘形式,不拘内容,有所想所感所知都可以记,长的可以,短的也行。把自己观察所得记下来,就是观察日记。

此外,做卡片、摘录笔记等都是积累的好方法。同学们都可以学习。不过,抓住一个,持之以恒,才能收到好的效果。

观察小事,思考深意

有的同学说,我们每天的生活太平常了,作文简直没有可写的东西。其实在平平常常的小事中有不少可以写出深刻意思的文章呢。例如《一夜的工作》一课写的是作者亲眼看到的周总理一夜的工作情况,这件事的确很平常,但是从总理的一举一动中,看到了伟大的人格、高尚的品德,于是作者写了这件小事,用朴实的语言,表达出对总理敬爱的感情。

怎样从小事中写出深意呢?

1.提高认识水平,训练从小事中发现深意的眼力。

正如前面在积累丰富的材料中所谈的,要努力站在生活的"制高点"上去认识生活,才能观察和积累丰材料。这里,这个"制高点"就是较高的认识能力。认识能力要靠平时的学习。向书本学习,从所学的课本中、各种课外读物中学习,提高认识能力;向社会学习,对社会的各种现象加以分析,取得正确的认识,提高认识能力;向家长、老师、周围的人学习,从他们的一言一行中,取得正确认识,提高认识能力。有了这个认识能力,就能从小事中发现深意。

2.遇事动脑想一想,深入思考,分析、挖掘,寻找出事情本身蕴含的深意。

生活是复杂的,只注意它表面的现象,不挖掘它的本质,也就认识不到其中的深意。所以,遇事动脑想一想,经过思考、分析挖掘出事情中所蕴含的本质,实在重要。如《鱼游到了纸上》一文,写的是一位聋哑人在西湖画金鱼的事,但是作者经过思考,发现了这件事所蕴含的一个普通的道理,这就是对事业的热爱和追求,是事业成功的前提。用课文里的话来说,就是"因为他爱鱼爱到忘我的境界",所以画出的鱼好像"游到了纸上"。

在前面我们说过,观察要做个有心人。做有心人不仅仅是注意周围的事物,更重要的应该是尽可能深入地想一想,多问几个"我明白了什么","告诉我们什么",努力锻炼出一双发现生活美的好眼力。这样在写作文时就会写出新意,写出深意。

观察别人的表达方法。

我们写一篇文章,运用顺叙的方法,有一种水到渠成的感觉;运用倒叙的方法,能收到先声夺人的艺术效果;运用插叙,可以使叙述的事件滴水不漏。同是一件事情,第一人称来叙述