教学目标：
1、借助汉语拼音正确认读本课生字“杰、培、贯、考、掏、粉、移、恍、悟”；正确书写并识记“杰、培、贯、考、掏、粉”。能联系上下文理解词语的意思。 2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。 3、在阅读的过程中想想“黑板”为什么会跑，安培怎么会在这块“黑板”上演算数学题的。 4、体会安培对科学的专注态度，并对这种态度产生敬仰的情感。
