3、教学目标 认知目标：了解负数的意义，学会正确读写温度,能在具体的情境中比较负数的大小。 能力目标：让学生经历观察、体验、合作探究等实践活动,培养学生的合作意识和实践能力。 情感目标：激发学生对数的认识的兴趣，让学生在数学活动中体会成功的快乐，感受负数与现实生活的紧密联系。
