鲁教版七年级下册政治复习纲要
鲁教版七年级下册政治复习纲要第2页

①会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。 ②会使人不思进取,影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。

2、青少年怎样自觉抵制不良诱惑?

①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。

②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。

③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,以保护自己,净化我们的成长环境。

3、法律的基本特征是什么?(法律的含义是什么?)

①由国家制定或认可。②靠国家强制力保护实施。(最主要)③对全体社会成员具有普遍约束力。

4、一般违法与犯罪之间的关系。

(1)联系:①都损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规。②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。③有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就有可能导致犯罪。④不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪。

(2)区别:

违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 应受到的惩罚 一般违法行为 对社会的危害性不大 尚未触犯刑法 应承担民事责任或受到行政制裁 犯 罪 具有严重的社会

危害性 触犯了刑法 应受刑罚处罚 5、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现?

①预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。 ②防微杜渐,防患于未然。

③从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,使自己健康成长。

第十六课 撑起法律保护伞

1、未成年人为什么需要法律特殊保护?

①生活经验不足,各方面都不成熟,辨别是非能力差;②法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害;③未成年人是党和国家的希望,其健康成长关系到民族的振兴、国家的富强。④党和国家历来重视对未成年人的教育、引导和保护,创造良好的条件和环境。

2、法律是怎样保护未成年人健康成长的?

①我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等法律法规,都对保护未成年人作出了明确的规定。

②制定了《中华人民共和国未成年人法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。

3、未成年人应怎样做到自我保护?

⑴增强自我保护意识,提高自我保护能力。

⑵要掌握自我保护的方法和技能:①当自己的合法权益受到侵害,情节较轻时,通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决,②当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要采取机智灵活的方法与其斗争。能力将其制服的,要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服时,可以采取"呼救法"、"周旋法"、拨打"110"报警等;必要时,可以实施正当防卫。(③在日常生活中,我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等,逐步提高自我保护的本领。)

⑶要掌握获得法律帮助的方式和途径。当自己的合法权益受到侵害时,我们要善于拿起法律武器,运用法律手段,维护自己的合法权益。①要学会求得法律的帮助。②通过非诉讼途径维护自己的合法权益。③通过诉讼(打官司:刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼),到人民法院状告侵权者来讨回公道。④如果打官司有经济困难,可到法律援助中心申请法律援助。

4、 为预防侵害青少年的家暴事件,我们应如何做?

①国家立法机关加快制定反家庭暴力法,做到有法可依②政府部门要严格执法,做好对未成年人合法权益的保护工作③司法机关要运用法律手段保护未成年人的合法权益,做到违法必究,④家长要转变教育观念,增强法律意识,切实保护未成年人的合法权益⑤未成年人要学会与父母沟通,增强法律观念,学会依法维权等。

            第十七课 看社会 辨是非

1、 真善美对个人和社会的影响:

①净化人们的心灵,激起人们对美好事物的向往和追求,

②促使人们加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,③有利于形成良好的社会风尚。

2、 假恶丑对个人和社会的影响:

①危害社会秩序、败坏社会风气; ②使一些人的价值观发生扭曲,违法犯罪。

③腐蚀未成年人的心灵,精神空虚,行为失范,甚至走上违法犯罪的歧途。

3、明辨是非善恶的重要意义是什么?

①才能把握好生活的方向,实现积极向上的人生目标。

②才能运用道德和法律约束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活。

③才能积极同丑恶现象做斗争,使自己成为一个正直的人。

4、面对生活中的是非善恶,如何做出正确的选择?

①明确正确的判断标准,既心中要有"一把尺子",这把尺子包括道德标准和法律标准。

②积极参加社会实践,勤于学习,加强道德修养,增强法律意识,提高自己的辨别能力。

③增强自控能力。正确的行为,必须坚持,错误的行为,坚决摒弃。

        第十八课 做一个对自己行为负责的人

1、行为和结果的关系是怎样的?

①行为不同,结果不同,②每一种行为都会产生一定的结果。③行为者的动机不同,目的不同,采取的手段不同,行为的程度不同,产生的结果不同。

2、如何做到对自己的行为负责?

①加强道德修养和文化修养,提高自己的判断能力,对自己行为的后果做出正确的判断。

②我做事我负责,增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事。

③不该做的事情坚决不做。(如果意识到自己的行为有可能会对他人、社会带来损害,并对自己造成不利的影响,要控制自己,坚决不去做。)

④自己做错的事情自己负责。(如果是自己的错误行为给他人或社会造成损失,要敢于承担责任,并及时改正。不推卸、逃避责任。)