体课件上）

　　4. 学案（七）：这首诗歌中我们的欢乐与幸福连鱼儿都羡慕。你能找出相关诗句吗？这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（出示在多媒体课件上）

　　5. 学案（八）：谈感想：看看我们今天幸福美好的生活，再看看贫困地区的孩子们，难道你的心灵没有触动？难道你的眼眶没有湿润？谈谈你的感想。（出示在多媒体课件上）

　　（七）作业设计

1.正确、流利、有感情地背诵诗歌。

2.学唱歌曲《让我们荡起双桨》。

　　（八）板书设计

　　 景--美丽北海划船

　　 让我们荡起双桨 多么快乐、幸福

　　 人--欢乐