二、创设情境，灵活运用
思考：1、读题，你知道了哪些信息？
（一）独立思考，尝试解决问题
2、“一打”指什么意思？ 3、这道题的问题1是什么？ 4、尝试列式，讨论算法？组长汇报。
王老师一共买了多少个羽毛球？
