说学情
因为六年级学生已经掌握了一些学习语文的好方法，也具备了一定的阅读、分析、理解能力，这节课中，我主要通过学生读一读、想一想、议一议、说一说等教学活动，调动学生积极思维，把课堂归还给学生，让学生做课堂的主人，相信学生一定能在老师的启发引导下，学好本篇文章。
