(3)阅读教材第三子目并结合“学思之窗”、图片信息,分析马克思主义传入中国的背景条件,了解马克思主义在中国传播的概况,理解其与新文化运动的关系,培养唯物史观和历史解释的素养。 (4)体会新文化运动和马克思主义在中国传播的重大影响,认识中华文化的发展流变,树立理论自信、文化自信、制度自信。