2015-2016学年人教版必修3 保护我们共同的家园 课件 (31张)
2015-2016学年人教版必修3   保护我们共同的家园 课件 (31张)第3页

二、保护生物多样性

1)定义:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。 2)生物多样性的三个层次:基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性。 基因多样性→蛋白质多样性→生物性状多样性

(根本原因)

(直接原因)