二、学习新知，探索奥秘
1.思考：一次掷一个骰子，面朝上的点数可能有哪些？不可能是哪些？ 2.同时掷两个骰子，算一算它们的和是多少？如果两个骰子朝上的两个面的点数相加的和是4，那么红色、蓝色骰子上的点数分别可能是多少？ 3.猜一猜：一次掷两个骰子，得到的两个面朝上的点数之和可能有哪些？ 4.验证：同时掷两个骰子，每个同学掷几次，看看点数之和是不是在2～12之间？
