二、 提高教学质量的措施

　　1、先学后教。在每一课时教学前，用一节课或一节晚自习的时间，组织学生进行预习，教师给学生提出问题，让学生带着问题预习，学生预习结束后，教师了解学生预习的情况，教师引导学生解决问题，教会学生学会自学。

　　2、精讲重点难点。每年期末考试经常考到的知识就是课堂教学的重点，期末考试经常考到的分析说明题、辨别题、问答题是就是课堂教学的难点。在学生预习的基础上，教师重点讲清楚教学的重点和难点，实现学生对教材知识点的掌握。

　　3、加强课堂练习。在讲完课后要利用一定的时间，让学生在课堂上做练习。练习题主要来自教学参考书、教师自己编写、网络上获取，利用班班通展示给学生做，学生做完后，自己进行自评，教师引导学生订正。

　　4、因材施教，调动学生学习积极性。对学习能力较强，自觉性高的学生，提出更高的学习要求，适当加压，激发学生潜能，充分调动学生学习积极性；对学习自觉性差的学生，教学中注重针对学生的不同情况采用不同的教学方法注重对后进生的培养，培养学生自学学习的习惯。

2017年8月31日