教学中以西方工业革命影响下亚非国家的变化,导入新课。通过图片和材料的运用提高学生学习和探究的兴趣,多引导学生思考提高学生的学科思维能力,并以综合分析穆罕默德•阿里改革的历史背景进行本课小结与提升,最后引导学生思考时势与英雄的相互关系,为下一节课教学埋下伏笔。
设计思路