●教法案例 1.“兵虚财匮”一目,教学中要抓准两个要点:①宋初的封建集权及其施行的原因;②北宋体制弊端的具体体现。先出示《五代十国形势图》和《北宋统一示意图》,使学生对北宋初期的状况有一个初步的了解。再通过学生浏览教材第36页第一段及幻灯片上的材料,设计问题引导学生思考,让学生自己得出造成北宋中期社会危机的根本原因是什么?最后结合课本和材料分析归纳出具体体现。