人教版八上道德与法治3.2 合理利用网络
人教版八上道德与法治3.2 合理利用网络第3页

目标导学一:理性参与网络生活

活动一:小军的一天

自从有了网络,小军忙了起来:天气预报觉得很有趣,他收藏了起来,小学的知识很好,收藏起来;谁整理的古代诗词很好,收藏起来;这么美的图片,收藏起来;这么多名人故事,收藏起来,初中的物理、化学、数学知识,收藏起来……在小军的生活中,“收藏”成为主要方式。

(1)初中生小军这一天忙不忙? (2)是什么原因造成的?