能用普通话有感情的朗读课文，体会作者的思想感情。能复述故事情节，理解课文内容。
品味有丰富表现力和语言、心理及其他细节描写。
联系生活实际，感悟作者归结的人生经验的生活哲理。
三维目标
文本品味
文本延伸
文本感知
