过程与方法目标： 反复朗读的过程中，引导学生学会把握诗的节奏与语感。能熟练背诵、正确默写这两首诗歌。
情感、态度与价值观目标： 1、正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。 2、增强学生的全面、科学的情商知识，树立正确的价值观。
