《比例的基本性质》比例PPT课件3-302edu教育资源网

《比例的基本性质》比例PPT课件3

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《比例的基本性质》比例PPT课件3第3页

复习：

3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？

(1) 6:15 = 8:20

根据比例的意义判断。

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